Mettant à profit l’expérience acquise lors de la création du tiers-lieu La PAM, à Brest, Rouge ouvert apporte un appui à la conception et au pilotage du projet :

• expression de la vision et définition du positionnement ;
• formalisation de l’offre de services ;
• construction du modèle socio-économique ;
• organisation de la gouvernance ;
• dialogue avec les partenaires du projet.

La conduite du projet est ancrée dans une attention aux élans et besoins de chacun.e des contributeur.ice.s en même temps qu’aux besoins du projet. Cet ajustement continu aux énergies de chacune et chacun a permis une progression rapide et légère du projet.

Un an après les premières intentions, formulées début 2024, le lieu a été acquis. Des travaux sont engagés, pour une ouverture en septembre 2025.

Pendant près d’un siècle, La PAM a marqué de son empreinte la vie brestoise, avant de fermer ses porte en 2018. A l’initiative d’Antoine Horellou, petit-fils du fondateur, un projet de reconversion de l’imprimerie voit petit à petit le jour. La nouvelle PAM sera un tiers-lieu, pensé pour imprimer le futur à Brest. Elle rouvre ses portes au public en janvier 2023.

Aux côtés des fondateurs, Rouge ouvert est intervenu pour expliciter le positionnement du lieu et structurer la gouvernance. Il en résulte notamment :
– un Manifeste, qui exprime l’intention d’agir ensemble pour expérimenter une façon d’habiter le monde consciente et joyeuse. Il figure dans les statuts de la SAS propriétaire des murs, en annexe des baux des locataires, et il constitue le préambule des statuts de l’association Pim Pam Poum qui anime le tiers-lieu ;
– une explicitation des relations entre les différents acteurs de la PAM (la SAS, les locataires, l’association) ;
– la formalisation du fonctionnement de l’association Pim Pam Poum (élaboration des statuts, fonctionnement du comité d’animation et contribution à l’élaboration du programme d’animation au cours des six premiers mois de fonctionnement).

Merci à toutes celles et tous ceux qui font La PAM pour leur confiance !

En mai 2022, le Crédit Mutuel Arkea adoptait le statut d’entreprise à mission. Il exprimait ainsi sa volonté de se transformer pour s’engager résolument dans les transitions environnementales et sociales.

Le réseau « CO2 acteur » réunit des représentant.e.s des différentes filiales, mobilisés autour des actions de transition. Rouge ouvert a conçu et animé, pour le réseau, un atelier dynamisant : « Activer l’avenir » !

Un atelier prospectif engageant et dynamisant

Se détachant du présent, les participant.e.s ont esquissé une vision de la société dans laquelle nous vivrons dans 30 ans. Pour cela, nous avons posé l’hypothèse que les crises majeures qui menacent la Terre ont été évitées : ce que l’on désignait sous le terme de transition était devenu une réalité. Chacune et chacun a alors décrit le rôle qu’il y jouait.

Cet atelier, mêlant connexion à l’imaginaire et à ses pairs, a été ponctué de rires et de partages profonds. Lors de la cloture, les participants l’ont décrit comme audacieux, oxygénant et mobilisateur !

Merci Dominique Poirier et Antoine Dagorn pour votre confiance, et Hakara Tea pour la co-animation

Le réseau d’éducation à l’environnement du pays de Fougères accompagne les projets d’éducation à l’environnement. Il s’agit aussi bien de projets portés par des habitants, des associations, des établissements scolaires, des collectivités, que de projets porté par le réseau en relais des politiques publiques.

Jusqu’à présent, le réseau était adossé au centre social de Fougères. Le centre social mettait à sa disposition les moyens humains et matériels nécessaires à ses actions. L’élargissement du territoire d’intervention du réseau, la diversification et la montée en puissance de ses activités ont posé la question de son autonomisation.

Dans le cadre du dispositif local d’accompagnement de l’économie sociale et solidaire (DLA), le réseau a sollicité Rouge ouvert et l’Atelier de l’hermine, réunis au sein de Breizh agora. Ensemble, nous avons accompagné la réflexion des élus, salariés et partenaires. Tout au long du premier semestre 2023, entretiens individuels et temps de travail collégiaux ont alterné. Ils ont permis d’élaborer un scénario d’évolution fédérateur. Puis les administrateurs se sont accordés sur une dyanmique de mise en oeuvre au cours des 18 prochains mois.

Merci à la présidente Sandra Hosten pour sa confiance et à Claire Jusseau pour cette intervention conjointe.

Lever le nez du guidon, regarder loin et large, avec curiosité et courage, pour mieux éclairer nos décisions présentes : tel est l’objet de la prospective.

Une journée pour découvrir, avec des étudiants en master de Sciences po Rennes, les méthodes de la prospective. Les questions démographiques et écologiques s’invitent nécessairement et conduisent à interroger l’horizon qui se présente à nous.

D’ici 2040, nous devrions franchir le cap des 9 milliards d’humains sur Terre. Or l’humanité exploite déjà les ressources de la planètes à un rythme supérieur à leur capacité de renouvellement. La communauté scientifique identifie neuf limites planétaires qui conditionnent la viabilité de la planète pour l’espèce humaine. Sur ces neuf limites, six sont considérées comme franchies : celles relatives au changement climatique, à l’érosion de la biodiversité, à la perturbation des cycles de l’azote et du phosphore, à l’utilisation des sols, à l’utilisation de l’eau douce, à l’introduction de nouvelles entités dans la biosphère.

Dès lors, les questions surgissent. Quelle est la limite à ce que l’humanité peut prélever sans mettre son avenir en péril ? Dans le même temps, comment permettre à chacun de mener une vie digne ? Comment organiser un partage équitable de ressources limitées ? A quoi chacune et chacun d’entre nous peut légitimement aspirer au cours de sa vie ? Si l’on exclut de cultiver la misère, quel est le niveau de richesse maximum légitime ? Comment réduire, alors que la consommation reste associée à une idée de confort synonyme de progrès ?

Très vite, en ouvrant le champ des possibles et des souhaitables, la prospective nous place face à nos libertés et nos responsabilités. Elle ouvre à l’éthique de la décision et à la politique, dans son acception la plus noble.

Merci Gwenaël Leblong Masclet pour la coordination de ce master.

En cette matinée du mois de mars, ce sont des élèves de BTS commercial qui se retrouvent autour des tables. Parmi la trentaine d’étudiants, un seul a entendu parler du GIEC, ce qui conforte les enseignants dans leur souhait de vulgariser, le temps d’une matinée, les principaux messages de la communauté scientifique pour expliquer le dérèglement climatique.

Par conception, la fresque du climat est un atelier pédagogique collaboratif, invitant les participants à reconstituer par eux-mêmes les liens, parfois complexes, entre causes et conséquences du réchauffement planétaire.

Quelles sont les principales sources d’émissions de gaz à effet de serre ?  L’élévation des mers est-elle due à la fonte de la banquise ? Quel est le lien entre réchauffement climatique et acidification de l’océan ? Et les liens avec la biodiversité ? Quelles sont les conséquences de tout ça pour les activités humaines ?

Trois heures de réflexion, d’échanges, de désaccords et d’acquiescements, de prises de conscience et de clarifications. Et au final, après un temps de centrage sur soi, un sentiment de responsabilité et une envie d’agir. 

Merci Isabelle Sirodot et Pierre-Olivier Watrin pour cette initiative, Anne-Sophie Deleule  et Hakara Tea pour la co-animation.

L’accord de Paris sur le climat de 2015 fixe pour objectif de limiter le réchauffement climatique à bien moins de 2°C d’ici 2100 et il enjoint les états à poursuivre les efforts en direction des +1,5 °C. Y parvenir suppose une réduction des émissions de gaz à effet de serre pour atteindre, en moyenne planétaire, 2 tonnes équivalent CO₂ par an et par personne à l’horizon 2050. Sachant qu’aujourd’hui, un Français émet, en moyenne, près de 10 tonnes.

Le temps d’un atelier, il s’agit d’essayer de diviser notre empreinte carbone par cinq. C’est le défi auquel se sont attelés les étudiants en master de l’ENSTA Bretagne.

Parce que nos choix personnels de mode de vie comptent, et que dans le même temps l’objectif ne peut pas être atteint sans une mobilisation collective, l’atelier alterne les tours de jeu : choix personnels, choix de société. Mobilité, alimentation, modes de production et de consommation, énergie, logement, éducation… tous les secteurs d’activité sont examinés.

En ce 3 mars 2023, le groupe d’étudiants a atteint 2,03t CO₂e en 2050. Saurez-vous faire aussi bien ? Dans la réalité ?

Merci à l’agence Diatomées d’avoir coordonné ce défi 2 tonnes.